《大学生创业创业教育》本课程将围绕创业与创业教育、创业与创业精神、创新与创业、创业团队组建与管理、创业机会与创业项目、商业模式设计与创新、创业资源与创业融资、创业风险与管理、创业计划与实践演练、新企业的创办及管理、新企业的创办及管理等十一章内容展开，期望通过跟课程的学习，能够了解创业的本质、创业与创业精神、创意、创新与创业三者之间的关系以及如何将创意一步一步落地成创业项目、创业团队应该如何组建同时在组建的过程应该避免那些坑，如何寻找创业机会，在开启创业征程之前该如何理清创业项目的商业模式，如何整合创业资源，对创业项目可能存在的风险进行预防、如何撰写创业计划书和进行商业路演以便获取更多的融资机会、招募到更合适的创业团队、创业的组织形式和地址该如何选取，创业初期管上应该注意的事项和重点，创业企业在发展过程中可能遇到的困难以及如何预防。这门课程让大家了解创业活动过程的内在规律以及创业活动本身的独特性，了解创业过程中经常容易遇到的问题和发展障碍。希望学生学习完这门课程大家能够创造性地分析和解决问题，用创业的思维和用创业精神开创自己未来的事业。

教学方法：

本课程采用讲授、讨论法、练习法、案例分析、自主学习等教学方法，将学习的决定权从教师转移给学生。坚持理论讲授与案例分析相结合、线上讨论与线下角色体验相结合、经验传授与创新实践相结合，把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，采用网络课程和线下创新创业沙龙和企业参观调研的相结合的教学手段。

本课程采用翻转课堂的教学模式，重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课后完成自主学习，他们可以直接通过网络在线课程进行学习，还能在网络上与别的同学讨论，能在任何时候去查阅需要的材料。教师在线下教学的过程中也能有更多的时间与每个人交流。在课后，学生自主规划学习内容、学习节奏，教师则采用讲授法和协作法来满足学生的需要和促成他们的个性化学习，其目标是为了让学生通过实践获得更真实的学习，让学习更加灵活、主动，让学生的参与度更强。

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