鹰击长空，翱翔万里。教师是立教之本，兴教之源。为助力新入职教师一线成长，使其尽快融入教师角色，在全新的工作岗位快速发展，督学办开展了为期两个月的“新入职教师教学素养培训”。培训分为两个模块：培训模块和实战模块。培训模块由四个讲座组成；实战模块由经验丰富的专家引领、指导新入职教师，以课堂讲课的形式进行。

第一模块 讲座系列

学而不已 教而不懈 ：教育教学能力讲座

知之愈明，行之愈笃。为使新入职教师明确高校教师所承担的课堂教学任务，少走弯路，快速成长，督学办邀请师范学院副院长邱微微9月14日作了以“学而不已，教而不懈”为主题的教育教学能力讲座，开启“新入职教师教学素养培训”讲座第一讲。

邱微微给新入职教师们讲了“教学方法及说课”。从含义、分类和如何选择及运用三个方面结合实例对教学方法进行了讲解；从说课含义、内容和说课要求及注意事项三个方面讲解了“说课”要点及内容。

科研浩海 盟动助力 ：青年教师科研能力的培养

教学与科研对高校而言，如鸟之双翼、车之两轮，二者相辅相成、相互促进，有机统一于高校教师的职业活动之中。

为进一步加强青年教师的科研能力，9月20日下午，高教研究室牛生光副教授作了以“青年教师科研能力的培养”为主题的“教师教学素养培训”系列讲座第二讲。

讲座旨在解决新入职教师在科研项目申报、论文发表等遇到的难点问题，促进新入职教师科研能力水平的提高。从信息的获取、问题的发现和提出、问题的分析和整合、项目申报、发表和创新几个方面解读了科研问题。

坚定理想信念 凝心铸魂育人：课程思政培育项目解析

10月18日，获得“2022年1月黑龙江省级课程思政示范课及教学团队”组长王建红副教授，作了“坚定理想信念 精心铸魂育人--课程思政培育项目解析”为主题的“教师教学素养培训”系列讲座第三讲。

讲座旨在引导教师积极探索如何在学科教学中增强思政教育，如何发挥思政课程在落实立德树人这一教育根本任务的关键作用。各学科守好一段渠，种好责任田，协同培养德智体美劳全面发展的新时代大学生。

“微”而不凡，简而有道：微课，助力信息化教学

教而有思，研而有行。亮微型课堂，展教师风采。教研之美，不致于笔，更践于行。课微不小，效微不薄。

为进一步更新教学理念，深化多媒体信息在教学过程中的应用，夯实青年教师的教学基本功，推动教育信息化建设和教师专业发展，10月18日，获得黑龙江省微课大赛一等奖的公共教学部张笛老师作了以《“微”而不凡，简而有道--微课，助力信息化教学》为主题的“教师教学素养培训”系列讲座第四讲。

张笛老师从微课的定义、微课的本质和微课的特点提出了自己关于微课的独到见解：微课是一个完整的教学过程的浓缩，富有情境化，充分体现教学的核心素养。

精准指导明方向，立足专业研真知。通过此次培训的四个讲座，新入职教师对课堂教学、科研、课程思政和微课有了一个清晰的认识，根植了“工欲善其事，必先利其器，一位好老师必先武装好自己”的教学理论，进一步提高了青年教师的教学素养、学习能力和专业成长。

第二模块 实战

实战模块分三个批次进行，共有28位新入职教师参加了课堂实战。课堂指导专家分别为：刘剑鲲、沈玉贤和于春江教授，许红柳和赵丽红副教授。

聚焦课堂教学，赋能专业成长。各位新入职教师课前均做好了充分准备，投入了极大的热情，发挥自身优势，展示教学技能，提升课堂质效，绽放青春异彩。

专家们抓实做细各项教学培训工作，精细“把脉”，精准指导，努力做好教育路上的点灯人，充分肯定青年教师的优势，又指出大家应该改进的地方，继而提出更高的标准和努力前行的方向，对新入职教师寄予厚望。夯实教学素养，厚植教育情怀，构建品质课堂，青年教师们备受鼓舞，受益匪浅，收获颇丰。

  继教学讲座和课堂实践后，每位新入职教师按照督学办要求提交了本次培训的最后任务：培训心得。